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Ziel des Projekts ist eine funktionale Landschaft mit ausreichenden Lebensräumen, die eine langfristige Erhaltung der biologischen Vielfalt, Wassereinlagerungen bei Überschwemmungen und Wassersubventionen in Dürreperioden gewährleistet. Um diese Orte zu schützen und zu schaffen, ist es notwendig, die professionelle und entschlossene Öffentlichkeit zu sensibilisieren und Beispiele für bewährte Verfahren zu fördern. Das Projekt wird das Bewusstsein und die Sensibilisierung in diesem Arbeitsbereich für ausgewählte Teile der Öffentlichkeit mit potenziellen direkten Auswirkungen auf die Landschaft fördern. Wir setzen das Projekt mit einem Partner um – dem internationalen Konferenzzentrum St. Marienthal.
Umsetzungszeitraum: 13. Mai 2016 – 1. September 2020
Projektziele
1. Erfahrungsaustausch – Starten Sie eine frühere Revitalisierung von Land in Auen, die die biologische Vielfalt fördern, und übertragen Sie diese Beispiele bewährter Verfahren auf andere Eigentümer und Standorte. Entwicklung einer grenzüberschreitenden Zusammenarbeit zum Schutz der biologischen Vielfalt und zur Wiederherstellung des Landschaftsschutzes. Gewährleistung des Austauschs von Erfahrungen, Meinungen, Informationen und verschiedenen Ansätzen zur Unterstützung der Wiederbelebung von Flussexperten aus der Tschechischen Republik und Deutschland. Kenntnisse und verifizierte Beispiele bewährter Verfahren durch Exkursionen werden als Vertreter von Vertretern, Grundbesitzern / Nutzern und anderen Zielgruppen des Projekts vor Ort in der Tschechischen Republik sowie als mehrtägiger Exkursion für Erfahrungen in Deutschland verstanden.
2. Einbeziehung der professionellen und interessierten Öffentlichkeit – Fragen der Erhöhung der biologischen Vielfalt und der Rückhaltekapazitäten der Landschaft und der Wiederbelebung einzelner Orte als natürliches Mittel zur Verhütung von Überschwemmungen . Zusätzlich zu den Veranstaltungen werden Informations- und Lehrmaterialien verwendet, um die Teilnehmer mit den Funktionen von Feuchtgebieten und Auen vertraut zu machen. Die Zielgruppen des Projekts werden über den aktuellen Stand und die Probleme der tschechisch-sächsischen Landschaft informiert, wobei der Schwerpunkt auf der Nutzung von Online-Medien liegt.
3. Öko-Bildung – Im Rahmen des Unterrichts für nachhaltige Entwicklung wird es thematisch ausgerichtete Lehrpläne für Kinder von weiterführenden Schulen und außerschulisch organisierte Jugendgruppen in den Unterrichtsgewohnheiten geben. Diese Programme umfassen und üben Unterrichtsblöcke für die Revitalisierung von Feuchtgebieten und Teams, kombiniert mit professioneller Pflege für diese natürlichen „Perlen“.
4. Erhöhung der Kapazität des Antragstellers und des Partners für ökologische Bildung sowie praktischer Aktivitäten zur Förderung der biologischen Vielfalt und zur Wiederherstellung der Rückhaltekapazität der Landschaft.
Aktuelles Fachwissen, nachgewiesene frühere praktische Anwendungen und Erfahrungen in der mitteleuropäischen Region werden für die folgenden Ziele verwendet. Nutzen Sie die zukünftigen praktischen Erfahrungen mit Land, das von der Čmelák Land Association verwaltet wird, auf einem Gelände, das von der staatlichen Verwaltung und kooperierenden Organisationen in der Tschechischen Republik und den Nachbarländern verwaltet wird. Die Ergebnisse werden zu Beginn und am Ende des Projekts sowie bei internationalen Veranstaltungen und Programmen während des Projekts auf internationalen Fachkonferenzen in Sachsen vorgestellt und ausgetauscht.
Im Rahmen des Projekts werden sie ausgebildet und motiviert, die Natur der im Subventionsgebiet auf beiden Seiten der Grenze lebenden Bevölkerung durch Aufklärungs- und Sensibilisierungsveranstaltungen zu schützen. Das Projekt konzentriert sich in erster Linie auf Experten und Verantwortliche für die Entscheidungsfindung innerhalb der Maßnahmen in der Region (Politiker, Vertreter der öffentlichen Verwaltung, Unternehmer, Landwirte, Landwirte, sachkundige und lokale Teilnehmer oder Wissenschaftler).
Die malerische nordböhmische Stadt Jablonné in Podještědí beherbergt einen einzigartigen Ort für Bildung und Erholung. Der vorstädtische Feuchtgebietskomplex mit Teichen, Feuchtwiesen, Auenwald und Besucherinfrastruktur entwickelt sich hier seit 2005. Jetzt gewinnt er eine neue Dimension – er wird zu einem Modellstandort für die Vermittlung von Ökosystemleistungen im internationalen Projekt Green Pearls um Nisa . Dank der Unterstützung des Kooperationsprogramms Tschechische Republik – Freistaat Sachsen 2014-2020 werden tschechische und deutsche Schulkinder es bis 2020 als lebendiges Lehrbuch verwenden. Der tschechische Partner und gleichzeitig Eigentümer und Schöpfer des Komplexes ist Čmelák – Společnost přátel příroda z.s. Der deutsche Partner ist das International Meeting Center in St. Marienthalu.
Ökosystemleistungen und insbesondere ihre finanziellen Belohnungen sind in der Öffentlichkeit ein wenig bekanntes Konzept. Trotzdem haben sie einen großen Einfluss auf das Leben eines jeden von uns, und ihre Abwesenheit wäre eine Katastrophe.
„Wir Menschen sind existenziell abhängig von den Aktivitäten und Vorteilen von Ökosystemen. Der Klimatisierungseffekt, die Wasserretention, die Sauerstoff- oder Lebensmittelproduktion sind Beispiele für Ökosystemleistungen, ohne die die menschliche Zivilisation nicht existieren kann. Andererseits konzentrieren wir uns bei praktischen Entscheidungen über die Form des Territoriums oft nur auf eine leichter messbare wirtschaftliche Entwicklung und vergessen, dass die Ökosystemleistungen der Landschaft auch ihren unbestreitbaren Wert haben “, erklärt Ing. Dagmar Najmanová, Spezialist für Naturschutz in Čmelák.
Čmelák ist seit langem und systematisch an umweltpädagogischen Bildungsprogrammen beteiligt. Praktischer Feldunterricht in Modelllokalitäten ist sein Flaggschiff und die Programme zielen eindeutig darauf ab, positive Veränderungen in der Landschaft um uns herum zu initiieren. In diesem Sinne werden Programme zur Bedeutung von Ökosystemleistungen durchgeführt.
„Auf dem mehrstündigen Programm werden wir sicherlich nicht die Zeit haben, alle Ökosystemleistungen der Landschaft zu zeigen, wir werden nur einige der für das Feuchtgebiet typischen auswählen. Wir werden ein Programm darauf aufbauen, wie wir es gewohnt sind. Wir werden den Ansatz der konstruktivistischen Pädagogik verwenden, bei dem der Schüler kein Wissen auf dem Teller erhält, sondern es schrittweise selbst aus individuellen Erfahrungen, Informationen, Forschungen und Beobachtungen erstellt. Wir machen praktisch alles aktiv auf unserer eigenen Haut. Ohne direkten Kontakt der Teilnehmer unserer Programme mit der Natur könnten wir nicht erwarten, dass sich ihr Denken in Richtung Sensibilität für sie und ihren Schutz verlagert „, beschreibt die Programme Mgr. Michal Řepík, Dozent für Öko-Bildung aus Čmelák. Er sieht die Möglichkeit des gegenseitigen Zuhörens und Kommentierens der von beiden Projektpartnern erstellten Programme als großen Vorteil des internationalen Projekts an.
Die internationale Zusammenarbeit wird jedoch nicht nur auf der Ebene der Studentengruppen stattfinden. Das Projekt umfasst auch Treffen von Erwachsenen auf Konferenzen und berufliche Exkursionen.
„Am 28. Februar haben wir zu Beginn des Projekts die Konferenz Wetlands at the Border in St. German vorbereitet. Marienthalu. Tschechische und deutsche Dozenten werden Feuchtgebiete aus verschiedenen Perspektiven präsentieren, es wird auch einen Vortrag über Ökosystemleistungen geben „, lädt Mgr. Daniela Fialová, Direktorin von Čmelák. Die Teilnahme an der Konferenz ist kostenlos. Teilnehmer aus den Bereichen praktischer Naturschutz und staatlicher Verwaltung oder Selbstverwaltung sowie Schullehrer und Dozenten von ökologischen Bildungszentren sind willkommen. Professionelle Exkursionen zu wissenschaftlich interessanten Websites werden während des Projekts folgen und rechtzeitig auf der Website der Organisation erscheinen.
In der zweiten Hälfte des Jahres 2017/18 hatten tschechische Kinder aus Schulen in Stráž pod Ralskem, Frýdlant und Dubá sowie in anderen Teilen der Region Liberec die Gelegenheit, sich dem Projekt Grüne Perlen an der Neisse Nr. 100283934 anzuschließen, das vom Kooperationsprogramm 2014-2020 der Tschechischen Republik – Freistaat Sachsen unterstützt wurde.
Deutsche Schulen haben sich über unser Partner International Meeting Center in St. Marienthal und kam zum Beispiel aus Zittau, Görlitz oder Großschönau an.
Auf tschechischer Seite besuchten die Schüler die Feuchtgebiete von Jablonné in Podještědí und ein Programm, das erklärt, wie Ökosystemleistungen funktionieren. Das Wetter war schön, so dass insbesondere die Klimaanlage in der Hitze leicht zu erklären war.
In St. In Marienthal konnten die Schüler einen Ausflug zu den Pflanzen und Tieren im Neisse-Tal unternehmen, versuchen, die grundlegenden chemischen Parameter des Wassers in der Neisse zu bestimmen, oder die Nutzung von Wasserkraft als erneuerbare Energiequelle kennenlernen.
Dutzende tschechische und deutsche Schulkinder hatten die Gelegenheit, interessante Orte der Wissenschaft auf beiden Seiten der Grenze zu besuchen, in einer Fremdsprache zu kommunizieren und viele neue Dinge zu lernen. Vielen Dank an die sorgfältigen und geduldigen Übersetzer.
Weitere Programme in der Tschechischen Republik und in Deutschland finden ab September wieder statt. Das Projekt wird dann bis September 2020 fortgesetzt. Wir können uns also noch auf etwas freuen!
Nach der Herbstsaison, in welcher haben sich Schulkinder aus beiden Ländern im Rahmen des tschechisch-deutschen Projekts Grüne Perlen an der Neisse zu Programmen in Jablonné v Podještědí und in St. Marienthal getroffen,erlebten wir eine Zeit scheinbarer Winterruhe. Dies ist aber nicht der Fall! „Wir bereiten uns auf die Frühjahrssaison vor. Die größte Neuheit im Projekt wird sein, dass nicht nur Grundschulen, sondern auch Kindergärten aus der Tschechischen Republik und Deutschland ab dem Frühjahr daran teilnehmen können“, beschreibt Michal Řepík, ein Lehrer für Öko-Bildung aus Čmelák.
Es war eine so freudige, aber schwierige Arbeit, Vorschulkindern zu erklären, was Ökosystemleistungen sind und wie wichtig sie für das menschliche Leben sind. „Die Themen der Lebensräume bleiben dieselben wie für die Grundschule, aber die Form der Aktivität ändert sich in Bezug auf das Alter der Teilnehmer. In jedem Fall können sich Kinder im Vorschulalter darauf freuen, alles selbst zu erleben, viele originelle Hilfsmittel, Selbstforschung und Beobachtung sowie unmittelbare Erfahrungen in Jablonné – dem perfekten Lehrbuch unter freiem Himmel “, fügt Řepík hinzu.
Und was können wir Vorschulkindern noch versprechen? Dass wir den komplizierten Ausdruck „Ökosystemdienstleistung“ definitiv nicht für die gesamte Dauer des Programms verwenden werden!
Das Projekt Grüne Perlen an der Neisse Nr. 100283934 wird vom Kooperationsprogramm Tschechische Republik – Freistaat Sachsen 2014 – 2020 unterstützt.
Wir verbrachten Frühling, Sommer und Herbst im Rahmen des tschechisch-deutschen Projekts Grüne Perlen an der Neisse in den Feuchtgebieten in Jablonné v Podještědí mit Gruppen von Kindern aus Kindergärten und Grundschulen. Die Begeisterung von Kindern aus Kindergärten für Feuchtgebiete hat uns mit positiver Energie belastet und uns zu anderen Aktivitäten motiviert, die wir für die kommende Zeit geplant haben. Es wurde eine neue Methodik für Schüler der Sekundarstufe erstellt, die wir im Frühjahr 2020 vor Ort testen werden. Wir freuen uns auf neue Impulse und Ideen von Schülern und hoffen, dass das Projekt für sie interessant und bereichernd sein wird.
Das Projekt Grüne Perlen an der Neisse Nr. 100283934 wird vom Kooperationsprogramm Tschechische Republik – Freistaat Sachsen 2014 – 2020 unterstützt.
Aufgrund der unglücklichen Situation während der Coronavirus-Pandemie (Covid-19) wurden alle Programme im Rahmen des Projekts Grüne Perlen an der Neisse Nr. 100283934, das vom tschechischen Kooperationsprogramm 2014-2020 für den freien Staat Sachsen unterstützt wurde, eingestellt.
Leider können wir nicht abschätzen, wann die Schulen wiedereröffnet werden und die Zusammenarbeit wieder hergestellt werden kann. Wir werden glauben, dass andere Programme in der Tschechischen Republik und in Deutschland ab September erneuert werden. Gute Gesundheit an alle!
Wir haben es geschafft, das Projekt Grüne Perlen an der Neisse Nr. 100283934 zu erweitern, unterstützt durch das Kooperationsprogramm Tschechische Republik – Freistaat Sachsen 2014-2020. Wenn die aktuelle Situation um die Covid-19-Epidemie dies zulässt, können wir bis Dezember 2020 Programme für tschechische und deutsche Schulen anbieten. Drücken wir die Daumen und seien wir gesund!
Im Rahmen des Projekts Grüne Perlen um der Neisse wurden Methoden für Umweltbildungsprogramme für Kindergärten, Grund- und weiterführende Schulen erstellt. Die Methoden wurden kontinuierlich mit Experten konsultiert. Ihre schriftliche Form, Hilfsmittel für die Programme, Arbeitsblätter, Bildungs-, Informations- und Werbematerialien wurden vorbereitet.
Zusätzlich zu den Methoden wurde ein unterhaltsames Lehrmaterial trojpexeso – Bio trio erstellt, nicht nur in gedruckter Form, sondern auch in der Online-Version.
Im Rahmen des Projekts wurden mehr als 30 eintägige umweltpädagogische Programme für junge Menschen am Standort Mokřady Jablonné in Tschechischen Republik und in St. Mariethal in Deutschland.
Es gab auch 3 mehrtägige Bildungsseminare für junge Menschen, 3 Exkursionen für Experten und 2 Konferenzen (zu Beginn und am Ende des Projekts) für Experten auf dem Gebiet der Feuchtgebiete und deren Schutz.
Auf der Grundlage der abgeschlossenen Programme und ihrer Anpassungen für die Zielgruppen wurde auf beiden Seiten der Grenze ein Programmangebot erstellt, das nach der Veröffentlichung der aktuellen Pandemiemaßnahmen an die Schulen verteilt wird und von den Grenzschulen in beiden Ländern genutzt wird.
Wir freuen uns, Sie an unseren Standorten begrüßen zu dürfen